Roman Sauter

Freiberuflicher Berater & Dozent

Profilfoto Roman Sauter

Ausbildung & Studium:

  • Studium zum Master of Science im Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Mannheim
  • Duales Studium zum Diplom Betriebswirt (BA) und Bachelor of Arts in der Fachrichtung Medien und Kommunikationswirtschaft an der Dualen Hochschule Ravensburg

Praktische Erfahrungen

  • Roman berät und begleitet Organisationen bei der Konzipierung, Umsetzung und Implementierung von Lernkonzeptionen für das gezielte Werte- und Kompetenzmanagement. Er ist zudem Fachbuchautor und Referent.
  • Roman war an der Gestaltung der Werte- und Kompetenzmodelle von ValCom® beteiligt und ist für die Entwicklung und Anpassung der Erfassungs-Software ValCom® sowie für die Medienentwicklung verantwortlich.
  • Roman war über 10 Jahre im Produktmanagement für Industrieprodukte tätig.

Sonstiges

  • Roman ist Mitgründer der DIY-Werkstatt und Eventlocation Craftwerk Berlin

Kontaktdaten

5 Fragen an Roman Sauter

Roman, was sind deine Aufgaben bei JOLECO?

Meine Expertise und liegt im Bereich des Werte- und Kompetenzmanagements (Soft Skills) und ich unterstütze die JOLECO in Beratungsprojekten und übernehme Aufgaben als Trainer und Dozent.

Was ist dein persönlicher Stil und dein Erfolgsrezept für deine Tätigkeit als Berater & Trainer?

Es ist mir sehr wichtig, die Situation und die Motivation meiner Teilnehmer*innen und Kund*innen zu verstehen. Eine ausführliche Standortanalyse und ein detailliertes Verständnis ist die entscheidende Grundlage für gemeinsame und zielgerichtete Entwicklungsmaßnahmen. Dabei greife ich immer wieder gerne auf meine langjährigen Erfahrungen als angestellter Produktmanager und selbstständiger Berater zurück.

Ein Steckenpferd von Dir ist das Thema Werte und Handlungskompetenzen. Wie kam es dazu und was verbindest Du damit?

Als angestellter Produktmanager habe ich neben den vielen positiven Erfahrungen auch einige negative Erfahrungen gemacht. Diese hingen sehr oft mit meinen Vorgesetzten zusammen und schlussendlich habe ich die Unternehmen verlassen, aufgrund dieser negativen Erfahrungen. Die daraus resultierenden Themen Führungskraft und Führung und die zentrale Rolle der Personalabteilung haben mich sehr lange beschäftigt und mich motiviert, mich in diese Richtung selbstständig zu machen. Für mich spielen dabei die Werte und die Kompetenzen (Soft Skills) eine zentrale Rolle, um die oben genannten Bereiche positiv zu entwickeln.

Welche Vision verfolgst Du als Founder & CEO des ValCom®-Instituts?

Wir von der ValCom® GmbH wollen Unternehmen dabei unterstützen, ihre Re- und Upskilling-Herausforderungen auf Basis einer moderner Selbstorganisationstheorie (Werte und Kompetenzen) strategisch, nachhaltig und effizient zu lösen. Eine zentrale Rolle in diesem Prozess spielt dabei unsere ValCom® Software. Eine Software für die Erfassung und Auswertung von Werten und Kompetenzen auf der Individuums-, Team- oder Organisationsebene. Diese möchte ich so gestalten, dass Organisation und deren Teams und Teilnehmer*innen eine effiziente und zielgerichtete Unterstützung erhalten, bei der Einführung und Umsetzung eines erfolgreichen Werte- und Kompetenzmanagements.

Was verbindest du mit Lernkultur & lebenslangem Lernen?

Lebenslanges Lernen ist für mich die Basis für Erfolg und Zufriedenheit von Mitarbeitenden und Teams in einem Unternehmen. Leider wird das Thema Lernen und Bildung immer noch zentral gesteuert und vom Arbeitsplatz getrennt. Jedoch wird der Bedarf nach neuen Bildungskonzeptionen dringender. Völlig neue Geschäftsmodelle, die im Zuge der digitalen Transformation immer öfter entstehen, haben tiefgehende Konsequenzen für die Anforderungen an die Mitarbeitenden. Vorratslernen in Seminaren mit einem Wirkungsgrad von weniger als 10 % kann diesem Bedarf nicht einmal annähernd gerecht werden.

Lebenslanges Lernen bedeutet eine Abkehr vom Vorratslernen auf Basis von wissens- und qualifikationsbezogenen Curricula. Es steht nicht mehr der fremdorganisierte Aufbau und die Überprüfung von Fachwissen und Qualifikationen im Vordergrund, sondern die selbstorganisierte Entwicklung von Werten und Kompetenzen im Arbeitsprozess. Lernen und Arbeiten wächst zusammen.

Um dies zu ermöglichen, benötigt man eine neue Lernkultur, welche die Selbstorganisation der Mitarbeitenden und Teams unterstützt.

Mehr über Roman und seine beruflichen Erfahrungen finden Sie in seinem LinkedIn– und XING-Profil