Leonie Pampel

Leonie Pampel

Ausbildung & Studium:

  • Master of Arts:
    • Erwachsenenbildung/Weiterbildung
    • Berufliche/Betriebliche Weiterbildung
    • Politische Bildung und Partizipation
  • Bachelor of Arts:
    • Pädagogik/Political and Social Studies
    • Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Praktische Erfahrungen

  • Werkstudentin JOLECO GmbH
  • Studentische Hilfskraft Forschungsstelle für Historische Bildmedien, Lehrstuhl für Systematische Bildungswissenschaften an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg
  • Studentische Hilfskraft an der Professur für Erwachsenenbildung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg

4 Fragen an Leonie Pampel

Leonie, was sind deine Aufgaben bei JOLECO?

Als Dozentin mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung/ Weiterbildung unterstütze ich in fachübergreifenden Themenbereichen.

Was ist dein persönlicher Stil und dein Erfolgsrezept für deine Tätigkeit als Dozentin?

Ich bin Pädagogin aus Leidenschaft und verbinde mit Bildung viel mehr als nur Schule und Ausbildung. Bildung ist für mich eines der elementarsten Dinge im Leben, da jeder (Lebens-)Abschnitt in irgendeiner Form von ihr durchzogen ist. Dabei kann man Bildung weder genau greifen noch an einem bestimmten Abschluss festmachen. Zusätzlich sichert Bildung, neben einer beruflichen Ausrichtung, auch die Teilhabe an der Gesellschaft und begeistert, verunsichert und verändert

Was verbindest du mit lebenslangem Lernen?

Wie bereits erwähnt, ist Teilhabe ein wichtiger Aspekt für mich. Zusätzlich ist die Lehrform des lebenslangen Lernens nicht auf Präsenz-, rein digitale oder Blended Learning Angebote festgelegt, sondern auch in ihrer Ausgestaltung vielfältig. In Kombination mit Methodik und Didaktik ist lebenslanges Lernen die Möglichkeit proaktiv gesellschaftlichen und beruflichen Herausforderungen begegnen zu können.

Was macht das Berufs- und Arbeitsfeld „Erwachsenenbildung/Weiterbildung“ so interessant?

Mich fasziniert die Vielfalt an dem großen Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung. Diese zeigt sich in den Altersgruppen, in den Themenbereichen und den unterschiedlichen Schwerpunkten der Veranstaltungen. Zusätzlich zeichnet sich Erwachsenenbildung im „klassischen“ Kontext durch die Freiwilligkeit der Teilnehmenden aus, die aufgrund ihres Interesses, ihrer Lebensphase oder ihrer Bedürfnisse an Weiterbildung partizipieren. Diese kann neben Qualifizierungen im beruflichen Kontext, politische Veranstaltungen umfassen, ebenso aber auch allgemeinbildend und informell sein. Darüber hinaus zählen zu einer professionellen Erwachsenenbildung ein Controlling und Management sowie eine stetige Evaluation. So fördert Erwachsenenbildung die Weiterentwicklung eines*r jeden Einzelnen, als auch der eigenen Profession.