Literaturhinweise
Sehr gerne empfehlen wir Ihnen zu aktuellen Ansätzen in der Erwachsenenbildung und im Kontext der Digitalisierung der Bildung die folgende Literatur:
Arnold, Patricia / Kilian, Lars / Thillosen, Anne / Zimmer, Gerhard (5. Auflage 2018). Handbuch E-Learning, Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Bielefeld, W. Bertelsmann Verlag
Arnold, R., & Pätzold, H. (2008). Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung (Vol. 53). Balttmannsweiler, Schneider Verlag
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Baumgartner, Peter (2. aktualisierte und korrigierte Auflage 2014). Taxonomie von Unterrichtsmethoden, Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt. Münster
Dräger, Jörg / Müller-Eiselt, Ralph (3. aktualisierte Auflage 2017). Die digitale Bildungsrevolution. Der radikale Wandel des Lernens und wie wir ihn gestalten können. München
Faulstich, Peter / Zeuner, Christine (3. aktualisierte Auflage 2008). Erwachsenenbildung, Eine handlungsorientierte Einführung in Theorie, Didaktik und Adressaten. Weinheim und München
Fadel, Charles / Bialik, Maya / Trilling, Bernie (2015). Die vier Dimensionen der Bildung. Was Schülerinnen und Schüler im 21. Jahrhundert lernen müssen. Hamburg, Verlag ZLL21
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Hütter, Franz / Lang, Sandra Mareike (2017). Neurodidaktik für Trainer. Trainingsmethoden effektiver gestalten nach den neuesten Erkenntnissen der Gehirnforschung. Bonn
Krais, Beate / Gebauer, Gunter (7. unveränderte Auflage 2017). Habitus. Bielefeld
Lenz, Werner (2004). Niemand ist ungebildet Münster, Lit Verlag
Nikodemus, Paul (2017). Lernprozessorientiertes Wissenschaftsmanagement und kooperatives Lernen. Konfiguration und Koordination der Prozesse. Wiesbaden
Reiners, Annette (9. überarbeitete Auflage 2013, Nachdruck 2016). Praktische Erlebnispädagogik. Bewährte Sammlung motivierender Interaktionsspiele – Band 1. Augsburg
Reiners, Annette (2. überarbeitete Auflage 2007, Nachdruck 2014). Praktische Erlebnispädagogik. Neue Sammlung handlungsorientierter Übungen für Seminar und Training – Band 2. Augsburg
Thompson, Richard (3. Auflage 2001). Das Gehirn, von der Nervenzelle zur Verhaltenssteuerung. Berlin und Heidelberg
Reiter, Hanspeter (Hrsg.) (2017). Handbuch, Hirnforschung und Weiterbildung. Weinheim
Schulz von Thun, Friedemann (36. Auflage Februar 2017). Miteinander reden, 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung. Differenzielle Psychologie der Kommunikation. Hamburg
Wegner, René (Univ., Diss. 2014). Der didaktische Service Blueprint. Eine Methode für Analyse und Design teilnehmerstarker Lerndienstleistungen. Kassel
Wiesinger-Stock, Sandra (2002). Erwachsenenbildung und Wissenschaftspopularisierung. Geschichte, Terminologie, Zukunftsperspektiven. Innsbruck, Studienverlag
Winter, Felix (2015). Lerndialog statt Noten. Neue Formen der Leistungsbeurteilung. Weinheim und Basel